【摘 要】
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复习课是初中数学课堂的重要课型之一,是教师指导学生温习已学过的知识,强化知识,加深理解,使知识系统化、知识再建构的过程,学生在回顾与整理的基础上,通过分层的练习,提升
【机 构】
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山阳区教育局教研室,河南焦作,454000
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复习课是初中数学课堂的重要课型之一,是教师指导学生温习已学过的知识,强化知识,加深理解,使知识系统化、知识再建构的过程,学生在回顾与整理的基础上,通过分层的练习,提升综合运用知识解决问题的能力.rn复习课的内容丰富,其教学目标主要有四个方面:首先是对学生的知识掌握情况进行查漏补缺;其次是帮助学生整理所学知识,理清知识的来龙去脉,构建知识体系,做到“竖成线、横成片”,使学生能更加全面、更加系统地整体理解、掌握相关知识;第三、提高学生应用知识解决问题的能力;第四、进行复习方法指导,培养学生自主学习、自主复习的能力.基于以上复习课教学目标的四点认识,根据北师大版教材的特点,本着“朴实、厚实、扎实”的设计原则,我们提出了以“交流、建构、练习”三环节为主的初中数学复习课的教学设计.
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