【摘 要】
：
在省级立项课题《苏教版小学语文教材解读、教学及评价研究》课题活动的参与、学习中,我深刻认识到文本解读的重要性,作为语文教师,我们要认真研读《语文课程标准》,从学生的
论文部分内容阅读
在省级立项课题《苏教版小学语文教材解读、教学及评价研究》课题活动的参与、学习中,我深刻认识到文本解读的重要性,作为语文教师,我们要认真研读《语文课程标准》,从学生的特点和实际出发,以自己的
In the provincial project “participation, study and evaluation of primary school textbooks in Jiangsu Province,” I deeply understand the importance of text interpretation. As a language teacher, we must carefully study the “Chinese Curriculum Standards” , From the characteristics and reality of students to their own
其他文献
高原创伤失血性休克发生快，对液体承受力小、易发生多脏器功能衰竭，死亡率高，救治较为困难．小剂量７．５％高渗盐水／６％右旋糖酐－７０（ＨＳＤ）在平原条件下具有良好的抗休克作用，若用于高原创伤休克的早期救
一、对易燃物品分区、隔离、加强管理;车间内不存放易燃物,编袋日清、日结不留存,废编及时清运外卖,油漆、稀料、柴油、酒精、汽油不准放在车间内。二、生产区域严禁烟火,定
目的 评价超早期选择性脑动脉溶栓疗法 (SIT)对急性缺血性脑卒中的疗效及安全性。方法 32例急性缺血性脑卒中患者起病至溶栓时间介于 1～ 6小时。尿激酶用量 87 6 6± 17 6
各地自学考试１０周年纪念活动图片新闻唐山市自学考试实施十年成绩斐然本刊讯（高大杰）最近，唐山市人民政府召开自学考试工作会议，各县（市）区主管县长、文教局长、考办主任，委托开考部门
一、选择题（每小题4分，共40分） 1. 设点[A（2，-3）]，[B（-3，-2）]，直线[l]过点[P（1，1）]且与线段[AB]相交，则[l]的斜率[k]的取值范围是（ ） A. [k≥34]或[k≤-4] B. [-34≤k≤4] C. [-4≤k≤34] D. [k≥4]或[k≤-34] 2. 已知两条直线[y=ax-2]和[3x-（a+2）y+1]=0互相平行，则[a]等于（
运用市场经济观点指导农科教结合省政府办公厅第一办公室赵洪在市场经济条件下如何有效的实施农科教结合，根据我省的具体情况，我认为应着眼于三个方面。第一，在实施农科教结合的
何真，媒体人、电视制片人。本职工作是将商界精英的言行记录下来，编辑成电视节目，好让观众误认为仿效他们行动就能获得一样的成功。年纪越大越爱读书，坚信读书不仅有用，而且应当有趣，所以全凭爱好，乱读一气。愿将读书这么好的事，与你分享。 成年后的我时常想，十几岁最该最能读书的时候，读得太少了。倒不完全是因为中学阶段课业繁重，事实上人生的每一个阶段都“课业”繁重，读书一定是上班路上、等人间隙、如厕时间忙里
小班化教学是欧美等发达国家普遍推行的一种教学组织形式,它是一种把教学规模缩减到一定程度的教学方式。班级规模是班级教学形式中一个重要的内容,随着班级教学的发展,人们
每一种观念都有自己的主要对象,或者说目标。就反思而言,其主要对象是自我,没有自知之明就不可能拥有洞察力;合作使对象超出了自我,进入管理人员的关系网络;分析的对象比合作的更进一步,扩大到组织。 加拿大一家大公司的首席执行官最近抱怨说,他无法使工程技术人员像管理人员那样思考问题。事实上,他的这种抱怨是一种普遍的抱怨,在这背后隐藏着一个非同寻常的重要问题:像管理人员那样思考是什么意思? 可惜的是
为进—步了解急性心肌梗死溶栓治疗中再灌注心律失常的主要形式及特点,观察尿激酶静脉溶栓治疗43例急性心肌梗死患者,其中27例临床判定再通,再通率62.79％,再灌注心律失常发生