基于电力通信网的时间同步系统建设研究

来源 :电力系统通信 | 被引量 : 0次 | 上传用户:I_want_to
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据电力系统对时间同步要求高精度和高安全性的原则,在现有基破上采用IEEE1588v2精确时间同步协议传输时间同步信息,建立北斗/GPS双模授时和SDH网络地面传输授时相结合的时间同步网络。系统能够实现多个时钟源灵活切换,空中与地面授对互备划通过建立模拟测试方案对该授时系统的精确性和可靠性进行验证,测试结果表明,时间同步系统不仅提高了系统的可靠性,而且提高了同步的精度,更好地支撑电力系统通信网络。
其他文献
中国古典诗发展到清末,已经熟透.艺术经验与技法积淀,都很丰厚.某些陈规因袭,也窒息或束缚了内容自由伸展的生机,形成了僵萎的桎桔.一些富有才华和创新精神的诗人,欲有所作为
学科的德育功能,是教育的社会主义性质和各科教学的教育性原则决定的。《中学德育大纲》明确指出:“各科教学是向学生进行思想品德教育的最经常、最基本的途径”。这就要求全
2012年11月23日,青海电力公司信息通信公司承担的“基于北斗卫星通信的电能量数据传输技术研究”项目通过了青海省科技厅的验收。专家委员会一致认为,此类应用开创了北斗卫星民
思想政治课是一门内容抽象、思想性、知识性、理论性、科学性很强的学科。如何发展思维,培养能力,提高学生整体素质,使每个学生都获得发展,已成为摆在我们面前的一个迫切任务。因此,在教学中,教师应是学生学习的指导者,学生活动的导演者和“总教练”。这就要求我们广大教师在教学中,首先要提高自身素质,为讲好课打好基础。其次,要合理设计教学内容、方法。加强思维训练,优化课堂结构,充分体现教学以学生为主体、教师为主
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在中学物理教学中开发学生的创造潜能,培养学生的创造性思维能力是新课程标准中的要求的之一,也是素质教育的主旋律。那么,在初中物理教学过程中如何培养学生的创造性思维能力呢?笔者认为可以通过激发学生兴趣、鼓励学生提问、培养学生质疑精神、训练  学生的发散思维和联想能力、开展课外兴趣活动等几条途径来实施。    一、精心设计情景,激发学生的学习兴
胡锦涛主席在十届政协会议期间提出的“八荣八耻”为广大群众特别是当代大学生牢固树立社会主义荣辱观指明了方向。大学生作为有着较高科学文化素质和思想道德素质的特殊群体,虽然在思想道德素质和精神面貌方面表现的相对较好,但不能否认当代大学生在许多方面存在着不良倾向。比如理想信念淡薄,个人主义明显;缺乏艰苦奋斗的意识,追求奢侈享乐的生活;诚实守信观念淡化,在利益面前容易丧失自我;法治观念不强,违法乱纪的事情时
文章对配用电通信系统业务特点及需求进行分析,介绍了电力线载波通信及无线通信的技术特点。根据配用电现场环境选择适当的技术组网,结合光纤通信、无线及电力线载波通信完成由
为了满足北川新县城智能配电网对通信系统的建设要求,结合工程实际情况,选择EPON作为北川新县城智能配电网的通信方式。考虑北川新县城光缆通道和配电网设备分布情况,设计一种
译者说明:本文是包古松博士(Dr.Robcrt Coudhene)的《北京日记》选段译文。包古松博士是渥太华大学第二语言学院教授,于1990年应邀到北京讲学并学习汉语。他的《北京日记》涉