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准确把握商科学生的伦理取向现实有助于商业伦理教育的成功。以南京某高校经济管理学院学生为样本,调查他们的伦理取向与差异。结果发现不同性别、不同年级与不同专业的商科学生在理想主义维度上差异不大,而在相对主义水平上存在显著差异。商科学生是否是独生子女在两大维度上均没有显著差异。
商科大学生伦理取向的调查分析
【摘 要】
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准确把握商科学生的伦理取向现实有助于商业伦理教育的成功。以南京某高校经济管理学院学生为样本,调查他们的伦理取向与差异。结果发现不同性别、不同年级与不同专业的商科
【机 构】
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南京农业大学公共管理学院,南京农业大学经济管理学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2010年11期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“企业伦理氛围、道德强度与企业人力资源管理者伦理感知关系的实证研究”(70902043);南京农业大学人文社科基金项目“农村实用人才队伍建设现状分析”(SK08030);江苏省社科联项目“江苏企业跨国经营的伦理风险及其应对之道”(10-B-08);江苏省高校思政课题“构建高校和谐师生关系的研究”(SGSY2009ZDO11)
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