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目的通过对齐齐哈尔医学院在校本科生批判性思维能力的调查,为改善医学生批判性思维能力提供依据。方法采用整群抽样方法,利用中文版批判性思维倾向测量表(critical thinking disposition inventory-Chinese version,CTDI-CV)进行调查。结果调查对象CTDI-CV平均分为(275.39±26.14)分。在CTDI-CV中,批判性思维的自信、求知欲及认知成熟度均为正性特质。单个维度中开放思想分数最低。不同性别研究对象CTDI-CV其差异无统计学意义。不同年级在系统化能力差异有统计学意义。不同年级CTDI-CV总分之间差异无统计学意义(P>0.05)。结论医学生批判性思维能力处于一般水平。批判性思维的自信心、求知欲及认知成熟度能力尚可。其它维度能力亟待改善。