“双减”政策出台后,社会上好评如潮.不少家长拍手称快,同时又担心取消校外辅导会影响孩子的学习成绩,还有的家长则一下子不知道如何安排孩子在家时的空闲时间.对此,家长应正确认识“双减政策”,可从增加亲子阅读的饱和度、扩展艺术修养的体验度、留给孩子思索的自由度三方面为孩子助力.
由于生活的需要,大量家庭迁移到其他城市务工,造成大量流动儿童的产生,流动儿童在学习适应上存在不良问题,体现在学习动机低下,学习成绩较差.流动儿童学习适应较差主要由于学习动机不足、教师对流动儿童不适当的刻板印象以及父母支持的缺乏.对此,提出如下三点建议:让流动儿童参与班级管理工作,提升自我效能感,激发学习动机;加强师资培训,提升教师素养,避免流动儿童遭受歧视;学校开办家长学校,加强家校沟通,指导流动儿童父母形成科学的教育观,给予流动儿童充分的自主支持.
高考是心系万千家庭的一大考试,在高三心理辅导工作中,让心理教师的工作与高三班主任的工作有效整合,让心理健康教育与德育互相融合渗透,对于培养高三学生良好的心理素质、助力高考有一定的作用.分析高三各阶段学生的心理状况,制定各阶段心理辅导总体目标,心理教师与高三班主任联合开展各项活动,能更好地服务高考.
天府文化作为颇具特色的地域文化,其形成与发展是一个历史地理过程.四川盆地相对封闭的地理环境为天府文化的形成与发展提供了稳定的社会环境、丰厚的物质基础,而与外界交流的开放性使得天府文化有着多元的要素构成、兼容并蓄的品格与创新创造的精神,封闭性与开放性构成天府文化形成与发展的辩证法.在新的全方位开放时期,天府文化的发展面临着前所未有的优越的历史地理条件,将会历久弥新、繁荣多彩.