找准读写训练的结合点,让学生“有米下锅”

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学生怕写作文,老师怕教作文。这个“怕”字,一直阻碍着学生学习语文能力的提高——“会写”。那么怎样才能提高学生的写作能力呢?下面我们来看看名师于永正是怎样找准读写训练结合点,为学生提供素材,让学生“会写”的。
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