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<正> 一、改革“课堂教学中心”,培养学生自学能力。 传统的“教学论”认为传授系统的知识的唯一形式就是“上课”,就是“先生讲学生听”,这种单一的教学形式,已远远不能满足教学的要求。因为教学是双向活动,老师教,还得学生愿意学,而且学生愿意学是事物发展的内因。因此教师在传授知识的同时要想方设法调动学生的各种器官,使他们主动地参加学习活动中去。