【摘 要】
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高中化学是对学生进行科学知识教育和科学精神培养的重要学科，高中化学课堂的有效性不仅影响学生化学基础知识的掌握，也会影响到高考中学生的升学成绩，其教学质量更是直接影响学生的科学精神培养。做好高中化学教学高效实施的相关探索，是提高化学教学成绩，影响着学生的高考与升学的重要课题，也是帮助学生掌握化学基础知识和培养科学探索精神的重要举措。本文以高中化学教学实践为基础，探讨在高中化学教学中如何通过多措并举提
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高中化学是对学生进行科学知识教育和科学精神培养的重要学科，高中化学课堂的有效性不仅影响学生化学基础知识的掌握，也会影响到高考中学生的升学成绩，其教学质量更是直接影响学生的科学精神培养。做好高中化学教学高效实施的相关探索，是提高化学教学成绩，影响着学生的高考与升学的重要课题，也是帮助学生掌握化学基础知识和培养科学探索精神的重要举措。本文以高中化学教学实践为基础，探讨在高中化学教学中如何通过多措并举提高化学课堂教学效率，促进学生化学成绩提高和核心素养发展。
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概述试题命题依据，即《中国高考评价体系》和《普通高中英语课程标准》。结合实例，说明阅读理解命题流程，即选材、改编、编写题干、编写选项等。指出选项编写完成后，还有排版、检查答案是否唯一、编写双向细目表、打磨研题等步骤。认为命题能反映教师的知识水平和专业素养，加强对考试命题的研究与实践，是提高教师专业素养，促进教师成长的有效途径。
目的 分析不同运动训练方式在慢性阻塞性肺疾病（COPD）稳定期合并抑郁患者中的应用价值。方法 选取2019年4月～2021年4月COPD稳定期合并抑郁患者120例,随机分为A组、B组、C组各40例,均予以标准COPD常规治疗及一般心理支持,A组接受以耐力训练为主的运动训练,B组接受力量训练为主的运动训练,C组同时接受耐力及力量训练（方法分别同A组、B组）,对比三组干预前后肺功能[第1 s用力呼气容
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有限元分析是广泛用于工程科学技术领域的一种技术方法，同时也是解决相关复杂工程学问题的一项必备工具。因有限元分析对不规则物体的力学特点进行分析时表现出独特的优越性，因而被广泛用于骨骼领域，特别是在髋关节的生物力学研究中。髋关节置换手术是治疗髋关节疾病的一种重要方法，而髋关节置换成功与否不仅仅取决于外科手术是否能够顺利进行，还取决于假体设计，对假体进行合理设计对髋关节置换的远期效果有重要影响。在生物医
作业，作为每个学生学习生涯中的一大重心，其价值毋庸置疑。关注小学生英语单元作业的重组与实施，要从目标上关注单元知识建构的系统性，从内容上关注学生素养发展的全面性，从评价上关注学生作业习惯养成的过程性，充分发挥作业的提质增效价值。
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