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笔者有这样的切身体会，当心中藏有很新鲜、很有意义的事情时，不把它写出来，心里就堵得慌，写出来后心里就舒服多了。其实，学生也是一样，学生把习作当成难以完成的负担，其实是因为他们眼里无物，心中无感，这就是正所谓巧妇难为无米之炊，习作亦然。因此，习作，不应该像有些作业一样，教师只管布置，学生只需完成，最后教师批改一下就行了。习作，军马未动粮草先行。习作，应该让学生先习后作，习生活，习情境，习课文，习示范，最后才有佳作诞生。