关于电位滴定法测酸值试验中难点的探讨

来源 :中国学术研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a479676614
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  电位滴定法是利用电位滴定仪在滴定过程中的电位变化来确定终点的,它可在有色、浑浊或胶态的溶液中进行滴定,分析速度快,分析结果准确,是测定深色或加有添加剂石油产品酸值的理想方法。但是,该试验前期准备工作复杂,测定过程注意事项多,初次操作难度大,试验失败概率高。为了能够成功测得结果,笔者结合多年教学经验,就试验中的难点一一进行解析。
  难点一:电极的处理
  电极的灵敏性,直接关系到测得电位的准确性和稳定性。电极的处理贯穿整个试验过程,每一环节都要认真对待,不可马虎。
  (一)准备
  方法标准中用到的电极有2根,一根是玻璃电极,另一根是参比电极。参比电极在使用前应先检查氯化钾异丙醇溶液是否充至玻璃加液处,溶液中是否有氯化钾固体结晶析出,溶液中是否存在气泡;检查液部毛孔是否堵塞。玻璃电极在使用前应先放在蒸馏水中浸泡24h。
  (二)使用
  参比电极在使用时应拔去玻璃加液口的橡皮塞,并且玻璃加液口应高于待测界面2~3cm。玻璃电极在使用时先用干布或软纸将球泡表面的蒸馏水擦干,测定时应将球泡完全浸没在溶液中,并且使它稍高于参比电极。
  (三)清洗
  每次使用完都要及时用蒸馏水清洗,并且玻璃电极浸泡至少5min。测试过油品后,玻璃电极球泡上会粘附一些油样,难以清洗,这时可先用滴定溶剂漂洗,然后分别用异丙醇和蒸馏水清洗。
  难点二:仪器的校正
  仪器电源接通后,要先预热半小时,然后分别用PH4.00、PH6.86、PH9.18三种标准缓冲溶液,按照电位滴定仪说明书进行仪器的校正。
  难点三:溶液及溶剂的配制
  电位滴定法测酸值涉及11种溶液及溶剂的配制,为了便于梳理,我们将其分为五大类。
  (一)滴定溶剂
  滴定溶剂用途广泛,主要用来溶解油样中的酸性组分(125mL×2),做空白滴定(125mL);此外,还用来配制非水碱性缓冲溶液(100mL)、非水酸性缓冲溶液(100mL),检测电极(100mL)和清洗电极。方法标准要求“滴定溶剂应大量配制”,但并没有说明具体的数量。根据上述用途和相对应的用量,一般情况下配制1L即可。
  (二)0.1mol/L的氢氧化钾异丙醇标准滴定溶液
  该溶液用来滴定油样中的酸性组分,和做空白试验。方法标准要求在配制时“煮沸后加入适量氢氧化钡”,这个“适量”应根据环境温度变化来确定氢氧化钡的用量。气温高于35℃,用量至少为2g;气温低于-5℃,最多为13g;气温25℃左右,称取4~5g。我们也可采用《SH/T0079-91(2006)》标准中的配制方法。在美国ASTM标准中,配制时没有加入氢氧化钡,我们这里加入氢氧化钡有两个好处:一是缩短溶液澄清的时间,二是保证所配溶液的浓度。方法标准中还要求在标定时“用电位滴定法标定”,同样,我们也可采用《SH/T0079-91(2006)》标准中的标定方法。
  (三)非水碱性缓冲溶液
  对所有使用过的油品,或者是经测定没有明显突跃点的新油,滴定时都是以非水碱性缓冲溶液的电位作为滴定终点。为了配制非水碱性缓冲溶液,得分三步:先配制0.2mol/L氢氧化钾异丙醇标准滴定溶液,并标定出准确浓度M2,;然后配制缓冲溶液母液B;最后配制非水碱性缓冲溶液。
  1、0.2mol/L氢氧化钾异丙醇标准滴定溶液
  该溶液的配制、标定方法参照0.1mol/L氢氧化钾异丙醇标准滴定溶液的配制、标定方法。
  2、缓冲溶液母液B
  方法标准要求“用250mL量筒量取(150/M2±1)mL0.2mol/L氢氧化钾异丙醇溶液”,经查证,此处为印刷错误,应更正为“用250mL量筒量取(50/M2±1)mL0.2mol/L氢氧化钾异丙醇溶液”。
  (四)非水酸性缓冲溶液
  在电位滴定法测酸值试验中,非水酸性缓冲溶液用来进行电极电位的检测。为了配制非水酸性缓冲溶液,也得分三步:先配制0.2mol/L盐酸异丙醇标准滴定溶液,并标定出气准确浓度M1;然后配制缓冲溶液母液A;最后配制非水酸性缓冲溶液。其中,在配制0.2mol/L盐酸异丙醇标准滴定溶液时,方法标准要求所用的盐酸“密度(20℃)为1.09kg/L”,经查证,此处应为印刷错误,密度(20℃)应为1.19kg/L。除了用电位滴定法标定该溶液外,也可采用《SH/T0079-91(2006)》标准中的标定方法。
  (五)PH标准缓冲溶液
  这里用到的PH标准缓冲溶液有三种,分别为:PH4.00、PH6.86、PH9.18,用来对仪器进行校正。配制时,我们可以采用市售的独立小袋装邻苯二甲酸氢钾、混合磷酸盐和硼砂,然后根据袋上的说明配制成PH标准缓冲溶液。也可以在实验室自己配制,方法如下:
  1、PH4.00标准缓冲溶液
  称取恒重的邻苯二甲酸氢钾10.21±0.01g,溶于无二氧化碳蒸馏水中,并稀释至1L。
  2、PH6.86标准缓冲溶液
  称取恒重的磷酸氢二钠3.53±0.01g,和恒重的磷酸二氢钾3.39±0.01g,溶于无二氧化碳蒸馏水中,并稀释至1L。
  3、PH9.18标准缓冲溶液
  称取硼砂3.80±0.01g,溶于无二氧化碳蒸馏水中,稀释至1L。
  难点四:绘制滴定曲线
  自动电位滴定仪在滴定过程中会同步绘制滴定曲线,确定滴定终点;而手动电位滴定仪则需要亲手绘制,根据作图方法的不同,电位滴定曲线有三种类型:E-V曲线、△E/△V-V曲线和△E2/△V2-V曲线。
  (一)E-V曲线
  即普通电位滴定曲线,是以加入的标准滴定溶液的体积V(mL)为横坐标,电动势E(v)为纵坐标绘制曲线,然后做两条与滴定曲线相切的45°倾斜的直线,等分线与曲线的交点就是突跃点e,这时,Ee为突跃点电位,Ve为达到突跃点所需加的标准滴定溶液的体积。
  (二)△E/△V-V曲线
  即一阶微分曲线、一阶导数曲线,是以加入的标准滴定溶液的体积V为横坐标,△E/△V 为纵坐标绘制曲线,曲线峰顶e即为突跃点。
  (三)△2E/△V2-V曲线
  即二阶微分曲线、二阶导数曲线,是以加入的标准滴定溶液的体积V为横坐标,△2E/△V2为纵坐标绘制曲线,曲线最高点与最低点连线与横坐标的交点就是突跃点e。
  难点五:流程设计
  电位滴定法测酸值前期准备复杂,工作量大,为了简化工作程序,提高工作效率,我们对整个流程设计如下:
  (一)试验准备
  制备蒸馏水(如果是市售蒸馏水,在使用之前,必须对其进行加热煮沸,排除二氧化碳)→浸泡玻璃电极→配制0.1mol/L氢氧化异丙醇标准滴定溶液,并标定出其准确浓度M→配制0.2mol/L氢氧化钾异丙醇标准滴定溶液,并标定出其准确浓度M2→配制0.2mol/L盐酸异丙醇标准滴定溶液,并标定出其浓度M1→配制滴定溶剂→配制缓冲溶液母液B→配制缓冲溶液母液A→配制PH4.00标准缓冲溶液→配制PH6.86标准缓冲溶液→配制PH9.18标准缓冲溶液→准备电位滴定仪→准备电极→配制非水酸性缓冲溶液→检测电极→校正仪器
  (二)试验步骤
  1、对所有使用过油品的酸值,滴定时都是以非水碱性缓冲溶液的电位作为滴定终点
  配制非水碱性缓冲溶液→测定非水碱性缓冲溶液电位→称取油样→加入滴定溶剂→手动或自动滴定(滴定至非水碱性缓冲溶液电位)→平行试验→空白试验
  2、新油
  称取油样→加入滴定溶剂→手动或自动滴定→绘制或查阅滴定曲线图→查找突跃点(如果没有突跃点,重新试验,以非水碱性缓冲溶液的电位作为终点电位)
其他文献
新《刑事诉讼法》于2013年1月1日起正式施行。?新《刑事诉讼法》直接涉及检察机关职务犯罪侦查权行使的有条款20个,包括完善了证据制度、辩护制度、侦查措施等多方面的内容。新《刑事诉讼法》既赋予了检察机关职务犯罪侦查部门更多新职责、新措施,又对规范行使侦查权限定了新程序、新制约,对职务犯罪侦查的影响是全方位的。本文拟对?新《刑事诉讼法》对检察机关职务犯罪侦查带来的影响与应对做初浅的探析,以期起到抛砖
期刊
摘 要:以人为本是设计的基准,没有中心便不能算做设计,设计是人对现实需求和愿望的诠释,人的需求和愿望是设计的最终目的,并且设计不可能凭空出现,必须依托于现实,而设计的实现则依托于现实的物质,二者相辅相成。  关键词:以人为本;室内设计;标准和基线;个人的理解  “设计是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程;人们通过劳动改造世界、创造文明,创造物质财富和精神财富,而最基础、最主要的
期刊
摘 要:由于视觉航标的直接标识作用,在来往船舶频密、水文地理情况复杂的港口水域加强视觉航标建设,充分发挥视觉航标的助航作用是实现港口良性交通管理的必要前提。本文结合蓬莱中柏京鲁船业舾装码头灯桩配布实践,分析了码头灯塔、灯桩配布的意义和原则,对灯塔、灯桩设计配布的决定因素进行了分析和研究。  关键词:港口航标配布;视觉航标;灯塔灯桩的设计  0.引言  自古以来沿海地区就因港而兴,因港而荣。2011
期刊
摘 要:事实作品由于其内容的特殊性,其独创性判断往往涉及到如何正确区分作品中的思想、事实与表达,独创性的标准和体现等一系列与版权法理论基础紧密相关的问题,因而一直都是司法实践的难点。在事实性汇编作品的场合,如果作者对事实的选择、协调或编排具备最低限度的创造性,其应当获得版权保护;如果仅仅是对事实的调查本身不能够使该事实具有可版权性。美国作为版权法最为发达的国家,其对事实性汇编作品的可版权性的研究为
期刊
研究自由和秩序的法律价值及其关系具有重大意义。从理论上看,对此问题的研究有助于我们更深入地探讨法律价值,正确地理解自由和秩序的关系,从而为实践中正确处理自由和秩序的矛盾提供理论依据;从现实方面来看,了解自由和秩序的关系后才能在两者之间做出正确的价值选择,并将两者的冲突减小到最低限度,使这两者更好地结合起来,为社会主义法制建设服务。  一、法律的自由价值和秩序价值的内涵  (一)法律价值的概念  对
期刊
一、执行和解的内涵、本质特征及重要意义  修改后的《中华人民共和国民事诉讼法》第二百三十条规定:“在执行中,双方当事人自行和解达成协议的,执行员应当将协议内容记入笔录,由双方当事人签名或者盖章。申请执行人因受欺诈、胁迫与被执行人达成和解协议,或者当事人不履行和解协议的,人民法院可以根据当事人的申请,恢复对原生效法律文书的执行。”  最高人民法院《关于人民法院执行工作若干问题的规定(试行)》第86条
期刊
陪审制是一项重要的司法制度,它最早起源于古希腊,后被英、美、法、德等国家继承和发展,虽然其在各国呈不同的表现形式,但是其体现了公正、民主、监督、公开等永恒的价值观念,这正是陪审制历经风雨而经久不衰的原因。我国的人民陪审员制度虽然在名称上称为“陪审”,但与英美国家的陪审制完全不同。多年来,人民陪审员制度并没有发挥其应有的作用,陪审员参与审判大多流于形势,陪而不审,成为了威严法官的陪衬,这是我们的司法
期刊
摘 要:宋杂剧是我国戏剧史上一个重要转型时期,戏剧从这个时期成为一个独立的演出形式,为此后元、明、清时期戏剧的繁盛打下了基础。集30年的关于宋杂剧的文献资料,作如下叙事。  关键词:宋杂剧;叙事;元杂剧;南戏  兰文蕙的《宋杂剧初探》一文从宋杂剧的特点、演出规模、场地、角色等等与之前散乐百戏进行比较,宋杂剧继承了散乐百戏的演出形式,但也有其特色:戏语滑稽讽刺,有固定演出场所及演出程式,情节复杂化并
期刊
摘 要:口风琴作为国家教育行政部门明文规定的课堂乐器,直键盘观,发音标准,音色优美,演奏技术相对较低,可独奏或单独组成乐队,也可配合其它乐器合奏,是比较理想的教学乐器。由于现行小学音乐教材中口风琴教学内容较少,教师在教授时不得不选用教材之外的内容,加重了学生的学习负担。本文提倡合理利用小学音乐教材,将教材中唱歌、鉴赏、多声部教学等内容与口风琴有效结合,使之为课堂音乐教学服务。  关键词:口风琴;小
期刊
摘 要:赏识就是一种认可,所谓赏识教育就是对受教育者的一种认可方式,俗话说就是“你行”。本文从信任孩子、尊重孩子、理解孩子、激励孩子、宽容孩子五个方面具体阐述了赏识教育在小学音乐教学课堂中的作用。  关键词:音乐;赏识;艺术  赏识就是一种认可,所谓赏识教育就是对受教育者的一种认可方式,俗话说就是“你行”。  《新课标》的出台,体现了“以人为本”的素质教育精神,《标准》不仅对音乐学科的性质、价值、
期刊