论文部分内容阅读
针对模糊系数的线性规划，提出了一种系数为对称梯形模糊数的线性规划的方法，同时得出一些定理、命题以及相应的算法，并通过实例验证了该方法的有效性．该方法与常规方法的不同之处在于无须将模糊线性规划转化为经典线性规划就能得到满意的模糊优化解，因此提出的方法所取得的规划结果更加满足决策者的需要．
系数为对称梯形模糊数的模糊线性规划
【摘 要】
：
针对模糊系数的线性规划，提出了一种系数为对称梯形模糊数的线性规划的方法，同时得出一些定理、命题以及相应的算法，并通过实例验证了该方法的有效性．该方法与常规方法的不同之处
【机 构】
：
南京航空航天大学经济与管理学院
【出 处】
：
控制理论与应用
【发表日期】
：
2009年6期
【基金项目】
：
国家自然科学基金资助项目（70571061,51685168）,江苏软科学资助项目（BR2007038）
其他文献
研究了一类高阶非线性不确定性系统的自适应稳定控制设计问题．因该系统的非线性程度高，其控制系数不等同、符号已知、但数值未知，故在此之前其稳定控制设计问题没有得到解决．本文
针对任意多变量非线性函数，至今缺少一种简单有效的构造性方法来建造一个T-S模糊系统对其实现给定精度的模糊逼近．本文在逼近函数g（X）∈C^2及g（X） C^2两种情况下给出了一种当模糊集
在交互式遗传算法中，人对进化个体的评价含有噪声，如何降低噪声对评价的不利影响，至今没有有效的方法，这严重制约了交互式遗传算法在复杂优化问题中的广泛应用，本文首先针对交互式
研究了一类具有未知参数的非线性系统自适应观测器设计问题．不同于现有结果，本文所研究的非线性系统更为。一般，已知的系统信息更少：1）系统未知参数的范数的上界未知；2）具有关于可测
以人为本，是新世纪、新教育下的根本要求，也是学校上质量创规模求发展的不竭动力。学校提出了“校长以教师为本，教师以学生为本，学生以成才为本”的人文教育观和“不求人人升学，但