【摘 要】
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很多英语老师强调句型的讲解和练习,却忽视了听力。要有效地提高学生的听力水平,首先必须分析形成学生的听力障碍,通过对学生形成听力障碍成因的进行分析。然后针对学生的实
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很多英语老师强调句型的讲解和练习,却忽视了听力。要有效地提高学生的听力水平,首先必须分析形成学生的听力障碍,通过对学生形成听力障碍成因的进行分析。然后针对学生的实际水平,从学生的情商培养、解题技巧培养和提高学生的听力策略来提高学生的听力水平。
Many English teachers emphasize sentence patterns to explain and practice, but ignore the hearing. To effectively improve students ’listening ability, we must first analyze the formation of students’ hearing impairment, through the analysis of the causes of the formation of hearing impairment in students. Then according to the actual level of students, from the students’ EQ training, problem solving skills training and improve students’ listening strategies to improve students’ listening ability.
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