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教育问题关系到民族的未来,随着我国教育现代化的不断推进,素质教育已经在我国全面开展,作为素质教育的重要组成部分,信息技术教学受到了越来越多的关注。然而,由于资金等方面的问题,我国一些地方的中学教育仍然不能很好地落实信息技术教学[1]。为了落实素质教育,在我国的初中教学中实行信息技术教学已经迫在眉睫。本文通过对任务驱动教学法在信息技术教学中的分析与探究,来为信息技术教学提供借鉴。