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目的
通过系统分析国内外ICU护士核心能力培养现状，提出用系统方法培养ICU护士核心能力的思路。
方法基于文献资料深入研究，对ICU护士核心能力内涵、培训现状及存在问题进行系统分析。
结果ICU护士的核心能力培训及评价指标尚未形成全国性统一的、系统的、规范的体系。
结论采用系统方法论培训护士，能够有效增强护士核心能力提升潜力，系统论是未来有效构建ICU护士培训模式及评价指标体系的科学理论基础。