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<正>通过游戏来培养和发展儿童的智力，几乎已被大多数人作为早期教育的基本法则所接受。然而，迄今为止，人们更多注意的是通过智力游戏，或者更准确地说是教学游戏来发展儿童的智力。教学游戏固然是发展学前儿童智力的有效方法，但它具有浓厚的教学因素，而
象征性游戏和学前儿童的智力发展
【摘 要】
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<正>通过游戏来培养和发展儿童的智力，几乎已被大多数人作为早期教育的基本法则所接受。然而，迄今为止，人们更多注意的是通过智力游戏，或者更准确地说是教学游戏来发展儿童的智力
【出 处】
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北京师范大学学报
【发表日期】
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1986年06期
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