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唱歌时,不同的歌曲要求不同的发声方法，这对幼儿而言是比较困难的。因此，我常常借助情景法。帮助幼儿学习用适宜的发声方法唱歌。
情境法助幼儿巧学发声
【摘 要】
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唱歌时,不同的歌曲要求不同的发声方法，这对幼儿而言是比较困难的。因此，我常常借助情景法。帮助幼儿学习用适宜的发声方法唱歌。
【机 构】
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江苏省张家港市东湖苑幼儿园
【出 处】
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早期教育(教师版)
【发表日期】
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2015年2期
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