【摘 要】
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《新课程标准》要求教师在英语教学中不但要重视学生的语言知识和语言技能,更要关注学生情感态度的发展。新课程理念强调,教师应是学生学习的组织者、引导者和参与者。教学过
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《新课程标准》要求教师在英语教学中不但要重视学生的语言知识和语言技能,更要关注学生情感态度的发展。新课程理念强调,教师应是学生学习的组织者、引导者和参与者。教学过程应是师生平等,共同发展的互动的过程。教师将由"居高临下的权威"转向"平等中的首席";对学生"晓之以理、动之以情"既是形成教育效果的条件,又是一种催化。悉心研究教材,精心策划,采用多种多样的教学方式,是培养学生积极情感态度的最直接途径。
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