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贫困地区的教育落后现象由来已久，各种层面的因素都对其起到了制约作用。本文通过深入的调查研究，指出了贫困地区教育系统中存在的二元性结构问题，并通过模型的引入，试图从经济学角度分析贫困地区教育落后的更深层次的原因，探讨其内生制约因素的形成机制。
贫困地区教育系统二元性结构分析
【摘 要】
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贫困地区的教育落后现象由来已久，各种层面的因素都对其起到了制约作用。本文通过深入的调查研究，指出了贫困地区教育系统中存在的二元性结构问题，并通过模型的引入，试图从经济学
【机 构】
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天水师范学院经济与社会管理学院
【出 处】
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时代经贸
【发表日期】
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2010年22期
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