【摘 要】
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幼儿园可以开发的教育资源很多,我园在探究活动的实施过程中,充分发挥教师在探究活动中的主导作用和幼儿的主体作用,合理利用幼儿园内的资源,如教师、幼儿、主题墙饰、活动区
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幼儿园可以开发的教育资源很多,我园在探究活动的实施过程中,充分发挥教师在探究活动中的主导作用和幼儿的主体作用,合理利用幼儿园内的资源,如教师、幼儿、主题墙饰、活动区、班级资源等,积极地为幼儿的探究活动创造条件,有效地促进了幼儿的全面发展。
Kindergarten can develop a lot of educational resources, I park in the implementation of inquiry activities, give full play to teachers in the leading role of inquiry and the role of young children, rational use of resources in kindergartens, such as teachers, children, the theme wall decoration, Activity areas, class resources, etc., to actively create conditions for children’s inquiry activities and effectively promote the overall development of children.
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