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本文从对初中信息技术课程的目标、内容、要求、教师的角色与位置及教学方式等五个方面进行了分析与探讨。研究认为，只有形成开放的、富有活力的教材体系，才能使我们的教材更加结合社会实际，贴近学生生活，才能跟上时代前进的步伐，也才能彰显信息技术教学的真正意义。
刍议初中信息技术课程教材
【摘 要】
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本文从对初中信息技术课程的目标、内容、要求、教师的角色与位置及教学方式等五个方面进行了分析与探讨。研究认为，只有形成开放的、富有活力的教材体系，才能使我们的教材更加
【机 构】
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仪征市实验中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年12期
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