论文部分内容阅读
由于电路具有图形复杂、参数繁多等特点,因而对电路进行分析,是一项抽象、繁琐的工作,错误率普遍较高。但是,在很多职业院校电路分析教学中,往往是采用结论是的抽象分析方法进行教学,学生难以真正了解和掌握这项知识,基于此,可在模拟电路分析教学中,对基尔霍夫定律进行应用,能够取得更为理想的教学效果。