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阅读是写作的基础。在课堂教学中，教师要把阅读教学与学生的作文实际紧密联系起来，根据教材特点，精心选择读写结合点，及时指导学生进行仿写和创造性练笔，从而提高他们的习作表达能力。
读写结合：巧挖教材有效训练点--以苏教版《我不是最弱小的》教学为例
【摘 要】
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阅读是写作的基础。在课堂教学中，教师要把阅读教学与学生的作文实际紧密联系起来，根据教材特点，精心选择读写结合点，及时指导学生进行仿写和创造性练笔，从而提高他们的习作表达能
【机 构】
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江苏省苏州市工业园区车坊实验小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2016年1期
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