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培养未来公民的创造能力离不开教育,离不开中小学教师创造性地工作.只有教师认识到培养学生创造意识和能力的重要性和可能性,并摒弃陈旧的教学思想观念,舍弃一些以浪费绝大多数学生智力为代价的急功近利的教学行为,才可能避免学生的一个想法、一个新点子和一个假说被湮没在我们的教鞭之下.下面我从数学教学方面谈一点唤起学生创新意识的做法.