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诗是诗人情感思想的凝聚与升华,古典诗歌作为我国传统文化的经典,其深邃的思想,丰富的情感,完美的表达技巧,需要我们去深入理解、体会和鉴赏.因此,在诗歌教学中如何引导学生深入作者的情感世界,体会作者的情感,品味诗歌创造的意境,从中获得情感陶冶和审美陶冶,成为理解诗歌和鉴赏诗歌的一个重要途径.