【摘 要】
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高校教师的育人作用具有不可替代性。从保障机制、良性运行机制、评价机制、激励约束机制等方面构建高校专业课教师育人的长效机制,做到全员、全面、全程育人,对于培养德智体美
【基金项目】
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湖南省社科规划课题“构建高校教师育人长效机制研究”的阶段性成果之一,项目编号:04D02,
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高校教师的育人作用具有不可替代性。从保障机制、良性运行机制、评价机制、激励约束机制等方面构建高校专业课教师育人的长效机制,做到全员、全面、全程育人,对于培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,具有十分重要的意义。
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