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高校贫困生面临的不仅是生存问题,更重要的是发展问题。发展性资助模式坚持以人为本,着眼于贫困生的全面发展,保证了高校贫困生资助体系的良性运行和资助工作的育人效益。在价值追求上,实现公平与效率的双赢;在法理层面上,坚持权利与义务的平衡;在工作机制上,凸显工具理性与人文关怀的融合;在目标导向上,促进他助与自助的统一。