【摘 要】
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在现代化教育视角下,对于幼儿的学前教育时期,教师要让幼儿在学习和生活中,形成自主的学习能力和学习意 识,并且在幼儿整体的教学过程中,应当全方面提升幼儿的综合发展,让幼儿在今后的学习过程中打下坚实的学习基础,促进幼 儿健康快乐的成长,有助于幼儿在学习中感受知识的重要作用,形成良好的道德品质和文化素养,让幼儿的学前教育目标符合现 代化教育发展的要求,提升幼儿学前教育时期综合学习能力。因此,本文从艺术素养、体育教育、德智教育进行研究分析,提升 幼儿学前教育的教学效果。
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在现代化教育视角下,对于幼儿的学前教育时期,教师要让幼儿在学习和生活中,形成自主的学习能力和学习意 识,并且在幼儿整体的教学过程中,应当全方面提升幼儿的综合发展,让幼儿在今后的学习过程中打下坚实的学习基础,促进幼 儿健康快乐的成长,有助于幼儿在学习中感受知识的重要作用,形成良好的道德品质和文化素养,让幼儿的学前教育目标符合现 代化教育发展的要求,提升幼儿学前教育时期综合学习能力。因此,本文从艺术素养、体育教育、德智教育进行研究分析,提升 幼儿学前教育的教学效果。
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