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直觉思维是人类思维形式中一种重要的思维方式。但在传统的小学数学教学当中,由于过分强调思维的逻辑性,致使直觉思维一直处于抑制和弱化状态。什么是直觉思维?面对稍纵即逝的直觉思维,该如何把握和引领?笔者从"捕捉、挖掘、整合"等方面对直觉思维的运用和提升进行了一些尝试探索。
捕捉 挖掘 整合——让数学直觉稍纵不再即逝
【摘 要】
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直觉思维是人类思维形式中一种重要的思维方式。但在传统的小学数学教学当中,由于过分强调思维的逻辑性,致使直觉思维一直处于抑制和弱化状态。什么是直觉思维?面对稍纵即逝
【机 构】
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连云港师专第二附属小学,
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2014年07期
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