个性化阅读的存在及其超越

来源 :现代中小学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:andywu2009
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个性化阅读是建立在诸多理论基础之上,且是目前教育实践发展的必然趋势,因此,它的存在有其合理性。然而,个性化阅读在具体的实践中却存在诸般误区。立足这一现实,阅读应“和谐化”,以试图对个性化阅读进行适当地超越。
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