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个性化阅读的存在及其超越
个性化阅读的存在及其超越
来源 :现代中小学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:andywu2009
【摘 要】
:
个性化阅读是建立在诸多理论基础之上,且是目前教育实践发展的必然趋势,因此,它的存在有其合理性。然而,个性化阅读在具体的实践中却存在诸般误区。立足这一现实,阅读应“和谐化”
【作 者】
:
温小军
周媚山
【机 构】
:
井冈山大学人文学院,广西师范大学中文系
【出 处】
:
现代中小学教育
【发表日期】
:
2006年4期
【关键词】
:
个性化阅读
存在
阅读“和谐化”
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个性化阅读是建立在诸多理论基础之上,且是目前教育实践发展的必然趋势,因此,它的存在有其合理性。然而,个性化阅读在具体的实践中却存在诸般误区。立足这一现实,阅读应“和谐化”,以试图对个性化阅读进行适当地超越。
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