【摘 要】
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高校教学质量管理中的“心理契约”是指在教学质量管理过程中,高校与教师、学生之间形成的一种以教学质量管理制度为基础,以促进教师职业发展、学生综合素质提升为目的,管理
【机 构】
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广州科技贸易职业学院,广东 广州,511000
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高校教学质量管理中的“心理契约”是指在教学质量管理过程中,高校与教师、学生之间形成的一种以教学质量管理制度为基础,以促进教师职业发展、学生综合素质提升为目的,管理与被管理方需为对方应承担的义务、责任的心理约定.相比规章制度的“硬性”管理,它是一种“软性”的管理模式,能够提升管理对象的归属感、认同感,增强管理效能,与传统管理相辅相成.知识经济时代,管理者应重视沟通协调,切实解决师生实际问题,为心理契约的顺利进行奠定基础;树立正确教学质量管理理念,界定传统行政管理与心理契约管理所辖范围;贯彻以人为本思想,使心理契约更贴近师生实际需要.
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