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就教给学生研究的方法这一命题,结合小教大专文学理论课的实际阐述其重要性;结合研究性学习的开展,从颠覆传统、学习迁移、“三纬度”以及高峰体验四个方面进行论证,并总结经验以作为教学、研究的参考。
教给学生研究的方法——小教大专文学理论教学教法新探
【摘 要】
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就教给学生研究的方法这一命题,结合小教大专文学理论课的实际阐述其重要性;结合研究性学习的开展,从颠覆传统、学习迁移、“三纬度”以及高峰体验四个方面进行论证,并总结经
【机 构】
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桂林师范高等专科学校教育与管理系
【出 处】
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桂林师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2007年2期
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