【摘 要】
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以提升高职教育职业核心能力为目的，探索构建高职教育职业核心能力培养模式．针对建筑类高职学生的职业核心能力培养存在脱离职业岗位属性和职业能力不足的问题，通过建立校企合作
【机 构】
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江苏建筑职业技术学院校企合作办公室
【基金项目】
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江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究基金资助项目:高职校企合作视阈下校方合作能力构建研究(2012SJB880028)
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以提升高职教育职业核心能力为目的，探索构建高职教育职业核心能力培养模式．针对建筑类高职学生的职业核心能力培养存在脱离职业岗位属性和职业能力不足的问题，通过建立校企合作联合育人机制，从培养“双师型”师资队伍入手，以校企共谋人才培养发展战略、共创高职教育职业核心能力课程、共建校企合作实习和创业基地建设为内容，构建高职学生职业核心能力培养模式，更好地为企业和社会服务．
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