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摘 要：互联网技术的高速发展，对高校管理会计工作提出了新的挑战和机遇，充分利用互联网平台，互联网技术与高校管理会计深度融合具有重要的意义。本文阐述了“互联网+”形势下高校管理会计面临的机遇与挑战，提出了高校管理会计与“互联网+”技术深度融合的模式和途径，旨在为高校财务管理工作中融入互联网的技术提供借鉴和参考。
关键词：“互联网+” 管理会计 高校
随着互联网技术的广泛应用，在高校管理会计中充分利用互联网等新兴技术，对高校财务管理进行改革创新，成为高校财务管理的重要课题。互联网时代的到来，使高校管理会计工作面临着新的机遇和挑战。
一、“互联网+”时代对高校管理会计的挑战与机遇
1.管理会计工作重心的转变。信息技术的发展，使电子发票、签证等新兴的形式代替了传统的财务报表，为高校管理会计引用新技术，实现智能化、自动化奠定了基础。“互联网+”技术的运用能够提升管理会计的工作效率，让更多财务管理人员腾出精力参与会计管理的其他工作。
2.推进财务信息数据化速度。财务管理工作在高校发展进程中是一个重要的组成部分和核心部门，互联网的发展使高校财务管理不断应用新兴技术，通过大数据等精准分析管理学校的会计工作创造了条件。有效的利用互联网技术，提升高校财务管理的效率，完善财务信息与财务数据的收集利用，对高校的管理发展有着极其重要的作用。所以，加强财务数据的汇集与整理，提升处理与利用水平，成为高校会计管理的重要工作。
3.促使管理会计作用更加突出。在高校管理和决策中，财务部门的职能具有重要的作用，在大数据时代，能够运用大数据环境，形成科学、全面、详实的各种信息数据。通过对这些数据的整理分析，能够为高校管理提供决策依据，增强了财务工作在学校管理中的参与地位。
二、构筑“互联网+”高校管理会计深度融合的模式
高校管理会计工作与“互联网+”深度融合，构筑融合模式重点要在拓展管理会计信息渠道，科学分析管理会计信息，确保管理会计信息安全，做好管理会计信息服务工作上为重点。充分发挥会计信息的作用，满足用户需求。同时，通过相互促进和升级，使互联网技术与高校会计管理工作能够在融合中提升工作质量。
1.拓展管理会计采集信息范围。互联网技术的广泛应用，使管理会计数据产生很大变化，信息获取的渠道更加广泛和快捷，信息的内容不断扩大。这就要求高校管理会计在信息的采集过程中不断扩大信息范围，提升信息采集质量。一是要将内部信息作为采集的重点，这包括财务会计与预算会计相关的各种报表凭证。同时，科研、学生、教师等业务相关信息也与管理会计工作有密切联系，也应结合互联网平台，协调相关部门扩大采集范围。二是高校外部的信息，这其中包括其他高校会计信息数据的共通共享，跨区域、跨界的政策、学科、等信息。扩大信息采集范围有助于管理会计信息采集的详实统一，为“互联网+”与管理会计高度融合奠定基础。
2.科學分析管理会计信息。要使管理会计信息分析的科学全面，就要对管理会计信息形成标准化的定性和定量分析，其中的重点包括财务管理、预算管理、决策支持、标准成本、业绩评价等内容。一是财务管理要充分利用大数据、云计算等新兴信息技术，对管理会计工作流程进行优化和创新，会计信息的加工和利用效率逐步提升。二是预算管理应涵盖教学、科研、行政、经营等，提升预算管理操作的便捷性，信息录入应按类别统一口径，预算编制进行量化，增强预算分析的有效性。三是对于会计决策的支持，在科目设置上进行精细化，通过“互联网+”平台，使会计信息录入、统计、汇总等各项工作科学全面，确保能够分析出适合学校实际的投资决策依据。四是完善标准成本系统。高校的资金大多为专款专用的财政拨款，但随着社会的发展，高校经营项目逐渐增多，办学方式不断多元。所以，使用成本方法降低风险，提高使用资金的效率，强化资金运用也是管理会计信息分析的重要内容。五是进行业绩评价，通过对高校财务绩效进行业绩评价，能够给管理决策提出合理的参考依据。财务评价报告及风险预测等，有利于学校“三重一大”等重要事项做出更为科学合理的决策。
3.确保管理会计信息的安全。高校会计信息与“互联网+”深度融合，必须确保各种会计数据的安全性、保密性。随着新兴技术的大量使用，高校内部财务信息数据的交换共享，使财务信息数据的安全显得十分重要，这其中收费、支付共享等系统的互动，电子发票签单以及扫描支付的大量使用，使高校管理会计信息的安全有了较大的隐患。所以，高度重视高校会计信息的安全，有效的对安全隐患进行防范，规避各种因财务数据泄露造成的财务风险，才能使高校会计管理在“互联网+”时代发挥重要作用。
4.充分做好管理会计信息服务。高校管理会计信息与互联网融合，目的是为用户提供服务。建立在“互联网+”的平台上，能够使服务更加全面具体。一是可以对校内进行内部服务，各种收入、支出、结余等，通过大数据、云计算，校内人员使用数据更加便捷。二是在对办学、预算编制、投资等管理上，能够为绩效奖励提供依据，使绩效管理更加规范，流程科学。
三、结论
“互联网+”与高校管理会计深度融合，对高校管理会计提升工作效率，深化工作内容有着重要的作用和意义。在具体实践中，应该拓展管理会计采集信息范围，科学分析管理会计信息，确保管理会计信息的安全，真正发挥管理会计信息服务作用，促进高校管理水平的提升。
参考文献：
[1]杨 艳，夏秀丽.管理会计在高校中的应用研究综述[J].财会学习，2017
[2]周剑飞，赵桃敏.“互联网+”时代高校会计管理的应用研究[J].中国集体经济，2017
通讯作者：刘阔
关键词：“互联网+” 管理会计 高校
随着互联网技术的广泛应用，在高校管理会计中充分利用互联网等新兴技术，对高校财务管理进行改革创新，成为高校财务管理的重要课题。互联网时代的到来，使高校管理会计工作面临着新的机遇和挑战。
一、“互联网+”时代对高校管理会计的挑战与机遇
1.管理会计工作重心的转变。信息技术的发展，使电子发票、签证等新兴的形式代替了传统的财务报表，为高校管理会计引用新技术，实现智能化、自动化奠定了基础。“互联网+”技术的运用能够提升管理会计的工作效率，让更多财务管理人员腾出精力参与会计管理的其他工作。
2.推进财务信息数据化速度。财务管理工作在高校发展进程中是一个重要的组成部分和核心部门，互联网的发展使高校财务管理不断应用新兴技术，通过大数据等精准分析管理学校的会计工作创造了条件。有效的利用互联网技术，提升高校财务管理的效率，完善财务信息与财务数据的收集利用，对高校的管理发展有着极其重要的作用。所以，加强财务数据的汇集与整理，提升处理与利用水平，成为高校会计管理的重要工作。
3.促使管理会计作用更加突出。在高校管理和决策中，财务部门的职能具有重要的作用，在大数据时代，能够运用大数据环境，形成科学、全面、详实的各种信息数据。通过对这些数据的整理分析，能够为高校管理提供决策依据，增强了财务工作在学校管理中的参与地位。
二、构筑“互联网+”高校管理会计深度融合的模式
高校管理会计工作与“互联网+”深度融合，构筑融合模式重点要在拓展管理会计信息渠道，科学分析管理会计信息，确保管理会计信息安全，做好管理会计信息服务工作上为重点。充分发挥会计信息的作用，满足用户需求。同时，通过相互促进和升级，使互联网技术与高校会计管理工作能够在融合中提升工作质量。
1.拓展管理会计采集信息范围。互联网技术的广泛应用，使管理会计数据产生很大变化，信息获取的渠道更加广泛和快捷，信息的内容不断扩大。这就要求高校管理会计在信息的采集过程中不断扩大信息范围，提升信息采集质量。一是要将内部信息作为采集的重点，这包括财务会计与预算会计相关的各种报表凭证。同时，科研、学生、教师等业务相关信息也与管理会计工作有密切联系，也应结合互联网平台，协调相关部门扩大采集范围。二是高校外部的信息，这其中包括其他高校会计信息数据的共通共享，跨区域、跨界的政策、学科、等信息。扩大信息采集范围有助于管理会计信息采集的详实统一，为“互联网+”与管理会计高度融合奠定基础。
2.科學分析管理会计信息。要使管理会计信息分析的科学全面，就要对管理会计信息形成标准化的定性和定量分析，其中的重点包括财务管理、预算管理、决策支持、标准成本、业绩评价等内容。一是财务管理要充分利用大数据、云计算等新兴信息技术，对管理会计工作流程进行优化和创新，会计信息的加工和利用效率逐步提升。二是预算管理应涵盖教学、科研、行政、经营等，提升预算管理操作的便捷性，信息录入应按类别统一口径，预算编制进行量化，增强预算分析的有效性。三是对于会计决策的支持，在科目设置上进行精细化，通过“互联网+”平台，使会计信息录入、统计、汇总等各项工作科学全面，确保能够分析出适合学校实际的投资决策依据。四是完善标准成本系统。高校的资金大多为专款专用的财政拨款，但随着社会的发展，高校经营项目逐渐增多，办学方式不断多元。所以，使用成本方法降低风险，提高使用资金的效率，强化资金运用也是管理会计信息分析的重要内容。五是进行业绩评价，通过对高校财务绩效进行业绩评价，能够给管理决策提出合理的参考依据。财务评价报告及风险预测等，有利于学校“三重一大”等重要事项做出更为科学合理的决策。
3.确保管理会计信息的安全。高校会计信息与“互联网+”深度融合，必须确保各种会计数据的安全性、保密性。随着新兴技术的大量使用，高校内部财务信息数据的交换共享，使财务信息数据的安全显得十分重要，这其中收费、支付共享等系统的互动，电子发票签单以及扫描支付的大量使用，使高校管理会计信息的安全有了较大的隐患。所以，高度重视高校会计信息的安全，有效的对安全隐患进行防范，规避各种因财务数据泄露造成的财务风险，才能使高校会计管理在“互联网+”时代发挥重要作用。
4.充分做好管理会计信息服务。高校管理会计信息与互联网融合，目的是为用户提供服务。建立在“互联网+”的平台上，能够使服务更加全面具体。一是可以对校内进行内部服务，各种收入、支出、结余等，通过大数据、云计算，校内人员使用数据更加便捷。二是在对办学、预算编制、投资等管理上，能够为绩效奖励提供依据，使绩效管理更加规范，流程科学。
三、结论
“互联网+”与高校管理会计深度融合，对高校管理会计提升工作效率，深化工作内容有着重要的作用和意义。在具体实践中，应该拓展管理会计采集信息范围，科学分析管理会计信息，确保管理会计信息的安全，真正发挥管理会计信息服务作用，促进高校管理水平的提升。
参考文献：
[1]杨 艳，夏秀丽.管理会计在高校中的应用研究综述[J].财会学习，2017
[2]周剑飞，赵桃敏.“互联网+”时代高校会计管理的应用研究[J].中国集体经济，2017
通讯作者：刘阔