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语文是一门具有较强文学性的课程,对学生综合素养及语言技巧的提升具有很大作用,同时也是初中学习中重要的课程.随着教育改革的实施,传统的教学模式已经不能满足学生语文学习需求,因此必须结合语文科目特点选择合适的方法教学,提高语文教学质量.本文主要对初中语文教学中的多元化教学方法进行分析,希望可以给相关研究人员提供参考.