【摘 要】
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教学内容:复习7以内的数数。教学要求:能不受物体大小、排列形式等的影响,正确地判断7以内物体的数量;用听觉感知7以内的数,并画出相应数量的圆形;发展观察力和思维能力。教
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教学内容:复习7以内的数数。教学要求:能不受物体大小、排列形式等的影响,正确地判断7以内物体的数量;用听觉感知7以内的数,并画出相应数量的圆形;发展观察力和思维能力。教学准备:图片一张,卡片三张。小铃一付,每个幼儿两张纸和一支笔,小红花若干朵。教学过程: 1、出示图片,引导幼儿观察图中各物体的数量。请小朋友说说图片上有什么?它们各有多少?
Content: Review the number of 7 or less. Teaching requirements: can be independent of the size of the object, the arrangement of the form of the impact of the right to determine the number of objects within 7; the number of auditory perception within 7, and draw the appropriate number of circles; the development of observation and thinking skills. Teaching Preparation: a picture, three cards. A small bell, each child two pieces of paper and a pen, a number of small red flowers. Teaching process: 1, produce pictures, guide children to observe the number of objects in the figure. Please talk about the pictures of children have what? How many of them?
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