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文章针对当前高校学前教育专业学生校内实训存在的问题,提出建立完善的管理体系,积极培养"双师型"教师,加强实训、实验室建设,注重校内实训与校外实践相结合,校内实训形式多样化,建立自下而上的评价模式等对策。
高校学前教育专业学生校内实训中存在的问题及对策
【摘 要】
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文章针对当前高校学前教育专业学生校内实训存在的问题,提出建立完善的管理体系,积极培养"双师型"教师,加强实训、实验室建设,注重校内实训与校外实践相结合,校内实训形式多
【机 构】
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绵阳师范学院教育科学学院
【出 处】
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绵阳师范学院学报
【发表日期】
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2013年10期
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