【摘 要】
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通过观察、查资料、经验总结等方法,就现阶段小学英语作业存在的问题以及创新模式进行探讨。结果表明,当前小学英语作业存在诸多问题,如缺乏趣味性、差异性、针对性、实践性与综合性。这样的作业设置不仅难以唤醒学生做作业的兴趣,还会让学生产生抵触心理,不利于他们语言能力、综合素质的培养。以这五点为切入点,就改革与创新小学英语作业的方式方法进行论述。
【机 构】
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山东省邹平市邹平经济技术开发区实验学校
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通过观察、查资料、经验总结等方法,就现阶段小学英语作业存在的问题以及创新模式进行探讨。结果表明,当前小学英语作业存在诸多问题,如缺乏趣味性、差异性、针对性、实践性与综合性。这样的作业设置不仅难以唤醒学生做作业的兴趣,还会让学生产生抵触心理,不利于他们语言能力、综合素质的培养。以这五点为切入点,就改革与创新小学英语作业的方式方法进行论述。
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