【摘 要】
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闲暇生活中的学习是自我充实、生长和完善的重要过程。由于受闲暇教育制度尚未被纳入现有教育体系中、闲暇教育主体的闲暇价值观具有功利主义色彩、闲暇教育主体对闲暇教育理
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闲暇生活中的学习是自我充实、生长和完善的重要过程。由于受闲暇教育制度尚未被纳入现有教育体系中、闲暇教育主体的闲暇价值观具有功利主义色彩、闲暇教育主体对闲暇教育理念的认知存在误解、闲暇教育资源不足等因素的影响,闲暇教育在开展的过程中存在诸多问题,主要表现为闲暇教育体系不够完善、闲暇教育与学业教育错位、闲暇资源意识缺乏、个体的闲暇生活层次较低等。当下处于人工智能时代,需要结合新时代发展的特点及要求,从课堂社会化、健全闲暇教育机制、统筹闲暇教育资源、闲暇教育课程现代化等方面入手重新建构闲暇教育发展的路径。
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