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学习语文的终极目标是学习语言文字运用。教师要善于捕捉教材中的语言文字训练点,引导学生揣摩句式、补写留白、仿写段落、学习谋篇,让学生在阅读中习得语言,运用语言,掌握语言表达技巧,提高课堂教学实效。
夯实“语用”教学 提高课堂实效
【摘 要】
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学习语文的终极目标是学习语言文字运用。教师要善于捕捉教材中的语言文字训练点,引导学生揣摩句式、补写留白、仿写段落、学习谋篇,让学生在阅读中习得语言,运用语言,掌握语
【机 构】
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福建省福州市仓山小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2017年8期
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