“钱学森之问”所想

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zkhjpaul
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文结合钱老的大成智慧教育方案里提到的教育、引导人们如何陶冶高尚的品德和情操的问题,结合本地教学的实际情况,提出基础教育阶段应注意的几点因素。
其他文献
<正>埃尔文·范德林德(Alwin van der Linde),荷兰艺术家,现居西班牙,西班牙Extermadura(埃斯特拉马杜拉)自治区文化大使、VANDERLINDE基金会创始人。17岁时在荷兰海牙举办第
本文总结了不同历史时期的建筑案例,分析了其中传统与反叛、神性与世俗、理性与浪漫的设计倾向,发现哲学立场截然对立的建筑师却都偏爱金属建构表达的美学意向。因此金属作为
我们欣喜,我们骄傲,我们豪气满怀,我们激情澎湃——因为中国作为畜牧生产大国,畜牧业产值占农业总产值已超过30%,因为肉、蛋总产量已连续数年名列世界首位,饮料也成为世界第二生产大
2006年9月28日是我校一个具有历史意义的日子,由原芳村区省一级学校大策直街小学和附近的新隆沙西小学合并而成的广州市荔湾区康有为纪念小学成立了。这标志着新荔湾教育在传
人本主义心理学认为,教育应该以促进人的全面发展为目的,提倡在教学过程中将认知与情意因素结合起来。情意因素是认知活动的基础,没有积极的情意因素,学习者的认知能力就会削弱。
气候植被类型的空间分布与土地覆盖类型的空间分布在时空层次上具有很好的相关性和一致性。在运用HLZ生态系统模型获得CMIP5的3种气候情景RCP26、RCP45、RCP85情景下西南地区
广州市第16中学从2001年起开展研究性学习活动,不断进行实践、思考与完善。在实践中形成了高一级“班级确定主题下自由选题”和高二级、高三级“学科背景下自由选题”的研究性
有效教学的核心就是追求教学的效益。对有效教学的评价,其标准是教师在社会资源耗费尽可能节约的前提下,通过教学促使学生素质的全面、和谐、可持续发展。
新形势下如何正视艺术设计专业毕业生就业所面临的问题,据此进行教学管理改革,以培养符合社会需要的艺术设计人才,是摆在艺术设计教育工作者面前的一项重要课题。本文分析了艺术
介绍了某气室支架的铸件结构及技术要求,根据技术要求在铸件结构上进行了改进,在应力较大的部分增加圆角过度,并将筋板掏空,使铸件质量减轻;在材料上,选用QT600—10代替ZG310—510,