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阅读是大学生获取信息和提升自身能力的基本手段,随着网络技术的发展,大学生阅读普遍存在网络阅读增多、传统阅读减少,浅阅读增多、深度阅读减少的现象,并且阅读往往带有功利性。针对当前我国大学生阅读现状,本文从营造阅读氛围、加强阅读宣传,以及对网络阅读进行合理引导等方面,阐述高校图书馆应对策略。