摘 要：就怎样培养学生的自学能力方面，从激发学生兴趣、学习环境，学习方法，以及养成良好的自学习惯等几方面阐述看法。
　　关键词：自学能力；自学方法；自学习惯
　　自学就是学生依靠自己的努力，自觉、主动、积极地获取知识。自学能力则是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力。具有这种能力的学生有强烈的求知欲，善于运用科学的学习方法，合理安排自己的学习活动。善于积极思考，敢于质疑问难，在学习过程中表现出强烈的探索和进取的精神。
　　培养学生自主学习的能力是素质教育的要求，培养自主学习的能力不但有利于学生今后的学习，而且能优化课堂教学，提高教学效率。本文就此谈几点本人的看法。
　　一、要激发学生的兴趣
　　兴趣是人乐于接触、认识某事物，并力求参与相应活动的一种积极意识倾向。
　　二、要创造良好的学习环境
　　学习环境，对学生的学习来说，是很重要的。学生的心理是在外界环境影响下建立起来的。
　　三、为学生树立自学的信心
　　要真正使学生成为学习的主人，就必须想方设法让学生摆脱“你讲我听”的思想束缚，在堂上安排充足的时间让学生自学。
　　四、教给学生自学的方法
　　为了提高学生的自学的能力，教师必须在阅读教学中适时地把“钥匙”——自学的方法交给学生，让学生自己手执钥匙，去打开语文的知识大门，读懂各类文章。
　　五、培养学生自学的习惯
　　新课标指出：“教师要按照各个年级的教学要求，逐步培养学生的自学习惯。要着重培养学生认真读书、认真思考的习惯，预习和复习的习惯，独立完成作业和检查作业的习惯，看书报和听广播的习惯，勤动笔的习惯。
　　因此，我常跟学生讲培养良好的自学习惯的好处，让他们明确要培养哪些好的自学习惯，把培养学生的自学习惯纳入课堂教学目标中，贯穿于平时听、说、读、写训练之中，对学生进行严格训练，细心培养并持之以恒，直到学生养成好的自学习惯。
　　任何习惯的形成，都必须经过持久的强化训练。经常表扬有良好自学习惯的学生，让他们介绍自己的做法，使学生之间的学有榜样，赶有对象，从而促进学生良好自学习惯的形成。
　　在教学过程中，教师只有以学生为本，处处为学生着想，努力激发学生的学习兴趣，让学生热情高涨地自己动手、动脑、動口，学习知识，巩固知识，拓展知识，学生才能不断独立，不断自主地学习新知。掌握了自学的方法，逐步养成自学的良好习惯，才能不断提高教学效率，达到事半功倍的效果。
　　（作者单位 山西省闻喜县明德小学）