医学高职生对中西医结合护理方向订单班培养模式体验的质性研究

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目的了解医学高职生对中西医结合护理订单式培养模式的体验感受,为进一步改革优化高职护理培养模式提供参考。方法采用质性研究中的描述性现象学研究法,对中西医结合护理方向订单班学生进行开放式问卷调查和半结构式深入访谈,采用Colaizzi 7步分析法进行资料分析。结果中西医结合护理方向"订单班"学生对订单式培养模式的体验感受主要集中在4个方面:学习主观能动性、职业技能、职业素养、职业规划。结论订单式培养模式得到高职护生的广泛认可,其学习主观能动性、职业技能、职业素养及职业认同感得到有效提升。但仍要考虑到学生个性化
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