【摘 要】
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英语是语言学科的重要分支,也属于高中阶段的重要语言习得种类,在锻炼学生自主研究能力、培育学生思维灵活性上,起着重要作用。在高中英语教学中,阅读是一个重点,也是难点,传统的阅读引导方式忽视了学生的主观能动性,不利于其综合能力的培养。文章分析了思辨性阅读的应用内涵,探讨思辨性阅读在高中英语阅读活动中的创新应用路径。
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英语是语言学科的重要分支,也属于高中阶段的重要语言习得种类,在锻炼学生自主研究能力、培育学生思维灵活性上,起着重要作用。在高中英语教学中,阅读是一个重点,也是难点,传统的阅读引导方式忽视了学生的主观能动性,不利于其综合能力的培养。文章分析了思辨性阅读的应用内涵,探讨思辨性阅读在高中英语阅读活动中的创新应用路径。
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有良好的学习技能总是有帮助的。然而,许多学生从未学过这些技能。好消息是:科学可以帮助你。一百多年来,心理学家们一直在研究哪些学习习惯最有效。有些诀窍几乎对每门学科都有帮助。以下是一些调整你学习习惯的建议。
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1.课例背景英语是一种交际语言,也需要运用交际的方式进行教学,平板的录音、视频和图片、拍照等功能能为学生创设良好的语言学习的环境,于课内课外构建起规范系统的听、说、读、写相一致的语言学习体系,促进人机交流及生生师生之间的互动交流,所以在课型上笔者选择能充分发掘其优势的听说课,深圳中考听说考试占中考的25%,这是学生的短板,在中考时会拉开分数差距的题型。
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