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<正>对话信息技术教育专家△机器人教育价值谢作如:机器人教育强调手脑并用,是培养学生创新实践能力的重要途径,这一点几乎所有的教育者都能达成共识。2011年,中国教育技术协会信息技术教育专业委员会启动了"机器人进课堂"项目,作为这个项目的具体负责人,您是怎么来看机器人教育的价值的?李艺:首先是从学生的发展角度去看,信息技术课程在手脑并用方面的确具备得天独厚的优势。作为一名大学