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作为语文教学的重要板块,写作所占比例较大,但是在实际教学中,对作文的方法指导较多,学生的写作效果并不明显,甚至很多学生出现写作“无话可说”、不感兴趣的问题.本文着重从丰富写作素材、创新评改模式、优化师生互动方式三方面探讨写作问题,寻找解决思路.
问渠那得清如许,为有源头活水来 ——作文教学随想
【摘 要】
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作为语文教学的重要板块,写作所占比例较大,但是在实际教学中,对作文的方法指导较多,学生的写作效果并不明显,甚至很多学生出现写作“无话可说”、不感兴趣的问题.本文着重从
【机 构】
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四川省自贡市蜀光中学 四川 自贡 643000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年7期
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