浅谈工会干部如何成为学习型干部

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  【摘 要】兵团是一个党政军企合一的特殊政体,政工干部在兵团经济社会建设中发挥着重要作用。在改革发展的今天,如何提高政工干部的素质,使之成为学习型的干部,值得我们认真思考。
  【关键词】工会;学习;措施
  导言
  创建学习型组织,培育学习型职工,已成为各级组织和职工群众的共识与行动。作为职工合法权益的代表者和维护者,工会组织理应成为学习型组织,尤其是工会干部应当走在前面,做一名学习型的工会干部。
  1.做学习型工会干部,要解决学习认识问题
  思想是行动的先导。没有对学习重要性和紧迫性的充分认识,就很难做到重视学习和加强学习,所以,我们必须首先解决思想认识问题。
  1.1学习是时代发展的必然要求。我们所处的时代在阔步前进,知识在不断更新,特别是当代科学的迅猛发展和知识经济的迅速到来,正在不断地改变着人们的生产方式、生活方式和思维方式,改变着人类社会的面貌。知识经济的潮流浩浩荡荡,谁不顺应就会被抛弃。因此,新时期的工会干部必须优化知识结构,及时了解新思想、新知识、新技术,学习有关经济、科技、管理、法律等方面的最新知识,并且运用这些知识去分析和认识政治工作中遇到的各种新情况、新问题。
  1.2学习是提高素质的重要途径。古人有“格物致知、诚心正意”的说法,就是说,只有通过学习,获得必要的知识,才能有所觉悟,进而端正自己的思想和行为。工会干部如果不学习,政治上就不可能成熟,世界观、人生观、价值观就不可能得以正确树立, 思想上就不可能“以党建带团建,以团建促党建“的工作思路,行为就不可能沿着正确的路线和方向前进,也就不可能成为工会工作的行家里手。
  1.3学习是创新工作的现实需要。当前,兵团农场的改革和发展面临着新的机遇和挑战,新情况、新问题层出不穷,如果我们不抓紧学习、不抓紧研究,就很难应对新的形势和任务。工会工作要拿出新举措,就需要工会干部深入学习、深入思考,进一步增强创新意识和创新能力,抓住工会工作的重点、难点和热点问题,深入开展调查研究,积极提出新观点、研究新措施、总结新经验、探索新途径。
  2.做学习型工会干部,要解决好学习动力问题
  有动力才有毅力。为什么学习说起来容易,做起来难,持之以恒地坚持下去更难,其主要原因是动力不足。所以,我们必须进行自我调整,认真解决好学习动力不足的问题。
  2.1敢于确定人生高点。要敢于确定人生的高点,制定奋发向上的奋斗目标,要有勇争一流的勇气,有树立公道正派的形象的决心。如果没有奋斗目标,甘居下游,甘当一辈子外行,学习就会流于形式。
  2.2正确把握人生轨点。要树立正确的世界观、人生观、价值观,努力做践行“三个代表”的模范。在人生道路上,要排除各种不正确的思想行为的干扰,防止左右摇摆,循着人生正确的轨道不断前进。如果思想不对头,重关系、轻努力,重升迁、轻务实,重当官、轻本领,一心去寻找捷径,就不可能真正做到刻苦学习。
  2.3善于使用人生激点。人生之路漫长,难免有坎坷风波,不能因为这样那样的干扰和挫折而消沉颓废,而要以此为动力,激励自己,自我施压,刻苦学习,努力工作。当别人说你不懂专业是外行时,就应以此为动力,努力学习专业知识,认真撰写专业文章,尽快进入工作角色。
  2.4努力运用人生节点。要注意不断总结过去,不断回过头来看看学习的收获在哪里,哪些问题还需要通过学习来解决。要通过记日记、写感想、著文章等形式来总结、归纳、反思自己走过的路,对的就发扬,错的就改进提高。通过总结,寻找下阶段努力的方向和动力,认真筹划自己的未来,惟此,才能更上一层楼。如果只是跟着感觉走,眉毛胡子一把抓,看不到差距,产生不了动力,就谈不上能够刻苦学习。
  3.做学习型工会干部,要解决好学习方法问题
  学习方法问题,说到底是一个学风问题。学习必须发扬理论联系实际的学风,努力做到学以致用、用以促学、学用相长。
  3.1联系思想实际。通过学习,认真查摆我们思想深处存在的问题,特别是要通过学习澄清一些模糊认识。比如,有人认为,“现在搞市场经济了,讲等价交换,一切都得向钱看”;更有人认为,“个人利益要服从党和人民的利益,吃亏;别人搞了不正之风,自己不搞,吃亏”。对这些错误思想,我们要有清醒的认识。通过学习,进一步改造主观世界,不断增强党性修养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定正确的政治方向,做一个真正的共产党员,合格的工会干部。
  3.2联系工作实际。学习的目的在于应用。通过学习研究,要能够发现问题,要善于解决问题。比如,通过学习,研究所有制结构调整带来的变化,及时扩大党的群众基础和加强企业工会工作;通过学习,研究城市改革发展的新变化,及时提出并加强兵团农场思想政治工作,等等。要紧密联系工会工作的实际,深入学习研究新形势下工会工作面临的矛盾和问题,坚持与时俱进、开拓创新,进一步理清工作思路,制定整改措施,切实把学习的收获转化为适应新形势、解决新问题、不断改进工会工作的新成果。
  3.3带着问题学习。在工作中遇到的新情况、新问题要通过学习研究找出正确的答案,进而由感性认识上升到理性认识,反过来再指导我们的工作,以使我们的工作不断取得进步。当前,迫切需要研究和解决的新问题很多,如工会干部队伍建设和建立培养工会干部科学机制的问题;如何结合农场实际,把工会干部队伍建设成为一支精干高效、能适应新形势下兵团农场发展需要的工会干部队伍;如何使工会工作与经济工作有机结合起来,使工会工作在有效地为经济工作服务的同时,更好地维护职工的合法权益;如何杜绝工作中的资源浪费,比如文件多、文件长、会议多、会议长,有的明知道现代通讯发达了,有些工作通过电视电话傳达就行了,可非得开会下文不可,造成时间、人力、纸张、能源、经费等的浪费等问题。这些问题都需要我们认真学习研讨,正确面对,通过加强学习,从实际出发,逐步建立一套比较完整的、科学的政治工作新机制。
  3.4要正确处理学习与应用的关系。学习的目的在于应用,要善于用理性思考架起学习与应用的桥梁,边学边用,要做到“四个结合”:把学习与企业的中心工作相结合;与实现职代会目标任务相结合;与岗位创新工作相结合;与研究解决新形势下工会工作出现的新情况、新问题相结合。在具体实践中,要始终以我国改革开放、现代化建设的实际问题和企业各个时期的中心工作为重点,着眼于“三个代表”重要思想在工会工作实际问题的理论思考,着眼于推动工会工作新的实践和新的发展,做到学以致用,不断提高解决问题、做好本职工作能力的水平。
  3.5要敢于创新。“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉”。对于工会组织和工会干部来说,创新是推动工会工作向前发展的动力之源和关键所在。推动工会工作的创新,需要广大工会干部刻苦学习、勤于思考、大胆实践,善于在学习中掌握新知识、新理论,善于在思考中提升新思路、新观点,善于在实践中总结新经验、新方法。
  4.结束语
  总之,广大工会干部只有不断学习,不断创新,争当学习型的工会干部,才能把各级工会创建成学习型组织,才能使工会干部的素质得以全面提高,不断开创工会工作的新局面。
  参考文献:
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