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高职班主任具有其独特的工作性质和要求——在帮助学生塑造优良的个性特征上、在维持学校教学和管理工作有序开展上扮演着重要角色。＂90后＂高职生除了年龄因素外,还因为就读高职院校,在情感和精神上显示出独特性,
“80后”班主任对话“90后”高职生——从心理学角度浅析班主任的人格定位
【摘 要】
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高职班主任具有其独特的工作性质和要求——在帮助学生塑造优良的个性特征上、在维持学校教学和管理工作有序开展上扮演着重要角色。＂90后＂高职生除了年龄因素外,还因为就读高
【机 构】
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浙江同济科技职业学院,浙江杭州,311231
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年2期
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