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传统的阅读教学阻碍学生阅读能力的发展，因而将合作学习应用到高职英语阅读课堂教学中，有助于增强学生学习英语的兴趣，有助于提高学生的阅读水平，有助于改变学生阅读水平的两极分化，有助于培养学生的合作意识。
合作学习在高职英语阅读教学中的有效应用
【摘 要】
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传统的阅读教学阻碍学生阅读能力的发展，因而将合作学习应用到高职英语阅读课堂教学中，有助于增强学生学习英语的兴趣，有助于提高学生的阅读水平，有助于改变学生阅读水平的两极分
【机 构】
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辽宁职业学院
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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